В 50—60-х годах xix века в связи с интенсивным разветвлением сети русских музыкально-профессиональных учебных заведений общее фортепиано как предмет получает новый, дополнительный импульс к развитию. С первых же лет создания Петербургской и Московской консерваторий оно входит в число узаконенных здесь обязательных дисциплин. Примеру Петербурга и Москвы следуют консерватории Киева, Одессы, Саратова, а также ряд учебных заведений рангом пониже, типа школ и училищ РМО, державших равнение на столичные очаги музыкального образования. Существовала, наконец, еще одна область,— причем весьма обширная,— где также осуществлялось, и довольно энергично, обучение будущих музыкантов фортепианной игре. Речь идет об учебных заведениях, готовивших учителей пения для школ и регентов хоров,—учебных заведениях, возглавлявшихся такими флагманами дореволюционного дирижерско-хорового образования, как московское Синодальное училище и петербургская Придворная певческая капелла.
Начиная со второй половины прошлого столетия, занятия фортепианной игрой с учащимися-непианистами продолжались обычно все годы их пребывания в стенах учебного заведения.